Learn EU

Το σχέδιό μας

Το σχέδιο στοχεύει στη δημιουργία ενός «χώρου στην Ευρωπαϊκή Ένωση» κατάλληλου για τις νέες γενιές με μια σειρά διαδραστικών ψυχαγωγικών-πολιτιστικών-εκπαιδευτικών εργαλείων και δραστηριοτήτων για την Ευρώπη. Τα πνευματικά προϊόντα του σχεδίου θα αναπτυχθούν με την άμεση και ενεργό συμμετοχή μαθητών, ενθαρρύνοντας με αυτό τον τρόπο τον διαγενεακό διάλογο και την αίσθηση της Ευρωπαϊκής ιθαγένειας. Τα καινοτόμα ψηφιακά προϊόντα που θα δημιουργηθούν ακολουθούν τις αρχές της παιγνιώδους μάθησης.

Το σχέδιο θα αναβαθμίσει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης σε σχολικό επίπεδο σε σχέση με την ευρωπαϊκή ιθαγένεια, μέσω της δημιουργίας κατάλληλων εργαλείων σε συνεργασία με τους μαθητές αλλά παράλληλα θα παρέχει στους εκπαιδευτικούς έναν «νέο τρόπο για να εξηγήσουν την έννοια της Ευρώπης» και τις αξίες της μέσω “σοβαρών παιχνιδιών” ικανών να εμπλέξουν τους μαθητές και να τους κάνουν να μάθουν συμμετέχοντας ενεργά και διασκεδάζοντας.

Πλαίσιο

Τα κίνητρα πίσω από την ιδέα του σχεδίου είναι προφανώς συνδεδεμένα με την τρέχουσα κατάσταση της δυσπιστίας που έχουν ιδίως οι νέοι αλλά και οι ενήλικες απέναντι στους Ευρωπαϊκούς θεσμούς και κυρίως εκείνους που αισθάνονται “λιγότερο κοντά” από την εδαφική άποψη, ειδικά σε μια περίοδο , όπως την τρέχουσα, στην οποία:

  • υπάρχουν λίγες ευκαιρίες απασχόλησης, ειδικά στο Νότο,
  • οι εθνικιστικές πιέσεις αυξάνονται σε όλη την Ευρώπη,
  • η οικονομική κρίση φαίνεται να έχει ξαναρχίσει,
  • οι ευρωπαϊκοί κανόνες θεωρούνται από όλους ίσως υπερβολικά περιοριστικοί.

Στόχοι

Ο στόχος του σχεδίου είναι να κάνει όλους να καταλάβουν ότι πρέπει να πιστέψουμε περισσότερο στα σημερινά μας Ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα επενδύοντας στην ενεργό συμμετοχή σε κοινωνικό και πολιτικό πλαίσιο: αλλά αυτό είναι δυνατό μόνο εάν μπορούμε να παρακινήσουμε τους ανθρώπους και να τους κάνουμε να νιώσουν  ότι είναι Ευρωπαίοι πολίτες.

Το σχέδιο θα συμβάλλει στο να ωθήσει τους μαθητές ως μελλοντικοί Ευρωπαίοι πολίτες να ασκούν το δικαίωμα της ψήφου τους πιο συνειδητοποιημένα, θέμα για το οποίο η Ευρωπαϊκή Επιτροπή επένδυσε σε μεγάλο βαθμό και σε όλες τις χώρες το 2019 (έτος εκλογής του νέου Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου) με την εκστρατεία #thistimeIvote. Το σχέδιο, επομένως, θα παρέχει εκπαίδευση σε αυτό το θέμα η οποία θα ωθήσει τις μελλοντικές γενιές ψηφοφόρων να πιστεύουν περισσότερο στα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα.

Ο θεμελιώδης στόχος του σχεδίου είναι επομένως η προώθηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των θεσμικών της οργάνων με μια μορφή ταυτόχρονα απλή, σύγχρονη, καινοτόμα, άμεση και επίκαιρη.

Πνευματικά Προϊόντα

1) ) Η ιστορία της Ευρωπαϊκής ένωσης σε κινούμενα σχέδια

Καθοδηγητής: EURO-NET (Ιταλία), Συν-καθοδηγητής: AIJU (Ισπανία) και MPIRMPAKOS D. & SIA O.E (Ελλάδα)

Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός μικτού μονοπατιού μεταξύ καρτούν και ζωντανής θεατρικής σκηνής με τη βοήθεια κινούμενων σχεδίων.

Έχει σχεδιαστεί η πραγματοποίηση μιας ζωντανής αναπαράστασης, που εν μέρει γίνεται με κινούμενα σχέδια και εν μέρει θεατρικά από τους διαμεσολαβητές /εκπαιδευτές, οι οποίοι θα παρεμβαίνουν στα κινούμενα σχέδια για να προσθέσουν διαδραστικές στιγμές για να συμμετάσχουν οι μαθητές.

 

Στην πραγματικότητα, το πνευματικό προϊόν προβλέπει την αναδημιουργία της ιστορίας της ΕΕ στην οποία από τη μία πλευρά τα καρτούν και από την άλλη οι εκπαιδευτές θα παίξουν συγκεκριμένους ρόλους, καλώντας τους νέους του ακροατηρίου να γίνουν πρωταγωνιστές της Ευρωπαϊκής ιστορίας συμμετέχοντας ενεργά: οι νέοι μαθητές θα κληθούν να γίνουν ιστορικοί χαρακτήρες.

2) Europe Hunt

Καθοδηγητής: AIJU (ΙΣΠΑΝΙΑ), Συν-καθοδηγητής: EURO-NET (Ιταλία), CCSDE (Ιρλανδία) και DAMASISTEM (Τουρκία)
Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός ομαδικού παιχνιδιού στο οποίο θα δημιουργηθεί ένας δρόμος μετ’ εμποδίων, όπως στη “γυμναστική” με χρονικές δοκιμές που πρέπει να ξεπεραστούν για την επίτευξη του τελικού στόχου. Το κυνήγι του θησαυρού στοχεύει στο να ανακαλύψουν οι μαθητές όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία για την Ευρωπαϊκή ήπειρο. Το παιχνίδι θα επικεντρωθεί στα στοιχεία που χαρακτηρίζουν τη γεωγραφική-πολιτική μορφολογία της Ευρώπης: οι νέοι όχι μόνο θα πρέπει να θυμούνται τις διάφορες γεωγραφικές τοποθεσίες των εθνών, αλλά επίσης, μόλις ενωθούν όλα τα κομμάτια του χάρτη, να πηγαίνουν και να τοποθετούν τα πιο παραδοσιακά στοιχεία και χαρακτηριστικά στην αντίστοιχη χώρα (paella στην Ισπανία, · μαντολίνο στην Ιταλία κ.λπ.).

3) Ποιος είναι ποιος;

Καθοδηγητής: CCSDE (ΙΡΛΑΝΔΙΑ), Συν-καθοδηγητής: DAMASISTEM (Τουρκία) και EURO-NET (Ιταλία)
Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός διαδραστικού παιχνιδιού στο οποίο πρέπει να αναγνωριστεί ένας χαρακτήρας και ο ρόλος του. Κατά μία έννοια, θα δημιουργηθεί μια εικονική προσομοίωση της ζωής του Ευρωπαίου βουλευτή και άλλων Ευρωπαϊκών φορέων, προκειμένου οι μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις σε αυτά τα θέματα και να συμμετάσχουν πιο ενεργά σε θέματα που αφορούν την Ευρώπη στο μέλλον. Το παιχνίδι θα είναι ένα είδος διαδραστικού εγχειριδίου που θα επιτρέπει την κατανόηση  της κοινοβουλευτικής δράσης ώστε να κινητοποιεί τους μαθητές ως προς την προάσπιση των συμφερόντων όλων των κρατών μελών. Με αυτόν τον τρόπο οι αξίες, οι ρόλοι και οι δραστηριότητες που το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αναπτύσσει θα γίνουν κατανοητοί και θα προαχθούν.

4) EuroQuiz

Καθοδηγητής: Damasistem (Τουρκία), Συν-καθοδηγητής: CCSDE (Ιρλανδία)

Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός κουίζ πολλαπλών επιλογών σε ευρωπαϊκά ζητήματα στο οποίο οι συμμετέχοντες θα πρέπει σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα να χρησιμοποιήσουν τα smartphone τους, για να απαντήσουν σωστά. Οι ερωτήσεις θα τεθούν, σε τυχαία σειρά, στις διάφορες ομάδες (κίτρινο, κόκκινο, πράσινο, μπλε) από μια μικρή κινούμενη μασκότ που θα τους δείχνει επίσης τις πιθανές απαντήσεις. Οι ομάδες που αγωνίζονται με αντίπαλο το χρόνο, θα πρέπει να ανταποκριθούν προσπαθώντας να πετύχουν το καλύτερο δυνατό σκορ για την ομάδα τους. Ο στόχος είναι να μάθουν οι μαθητές όσο το δυνατόν περισσότερα πράγματα για την Ευρώπη σε σχέση με τα δικαιώματα, τους θεσμούς, το νόμισμα, τις αξίες και τα επίκαιρα θέματα.

5) Ανακαλύψτε της αξίες της Ευρώπης

Καθοδηγητής: CCSDE (Ιρλανδία), Συν-καθοδηγητής: DAMASISTEM (Τουρκία)

Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός ομαδικού παιχνιδιού στο οποίο ο στόχος θα είναι να μαντέψει ο μαθητής μια μυστική φράση ή λέξη σχετικά με τις αξίες της Ευρώπης. Ένας παίκτης, σχεδιάζοντας κάτι σε μια διαδραστική οθόνη και χωρίς να προφέρει καμία λέξη, θα πρέπει να περιγράψει στους συμπαίκτες του κάποια Ευρωπαϊκή αξία.
Το παιχνίδι απαιτεί από κάθε ομάδα (μπλε, κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) να έχει μαρκαδόρο σε έναν διαδικτυακό πίνακα όπου θα εμφανίζονται οι σωστές απαντήσεις.

6) Είμαι και εγώ ένας Ευρωπαίος εκπρόσωπος

Καθοδηγητής: EURO-NET, Συν-καθοδηγητής: AIJU (Ισπανία) και MPIRMPAKOS D. & SIA O.E (Ελλάδα)
Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός παιχνιδιού που περιέχει την ανάπτυξη προσομοιώσεων της ζωής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Το παιχνίδι στοχεύει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σε θέματα που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και να τους παρακινήσει να συμμετάσχουν ενεργά σε ζητήματα που αφορούν όλη την Ευρώπη μέσω εργαστηρίων βασισμένων στο EC και το COE εκπαιδευτικό σετ. Η γνώση που αποκτήθηκε στο  IO 3 (Ποιος είναι ποιος;) Θα μας επιτρέψει τώρα να οργανώσουμε πραγματικές προσομοιώσεις.

7) Οδηγός χρήσης των εργαλείων του σχεδίου

Καθοδηγητής: ΜΠΙΡΜΠΑΚΟΣ Δ. & ΣΙΑ Ο.Ε. (Ελλάδα), Συν-καθοδηγητής: EURO-NET (Ιταλία)
Το πνευματικό προϊόν περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός εγχειριδίου με τους κανόνες, τις τεχνικές και τις μεθοδολογίες που θα υιοθετηθούν στα παιχνίδια προκειμένου να βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση και χρήση τους. Το εγχειρίδιο είναι ένας οδηγός για τη χρήση όλων των πνευματικών προϊόντων που θα δημιουργηθούν, προκειμένου να συμβάλλει στην ορθή αξιοποίησή τους.

Εταίροι

EURO-NET

Ιταλία – συντονιστής

DamaSistem

Τουρκία

MPIRMPAKOS D. & SIA O.E.

Ελλάδα

CCS

Ιρλανδία

AIJU

Ισπανία

IPIAS

Ιταλία - σχολείο

Sredno opstinsko uciliste Pero Nakov

Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας - σχολείο

Colegiul Economic "Ion Ghica" Braila

Ρουμανία - σχολείο

Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo

Πορτογαλία - σχολείο

Έγγραφα

εγκύκλιος

φυλλάδιο

Κύλιση προς τα επάνω